Projet de loi ordinaire
Projet de loi relatif à la régulation de l'enseignement supérieur privé
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Documents officiels
- projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé↗
- projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé↗02/06/2026
- relatif à la régulation de l'enseignement supérieur privé↗20/05/2026
- rapport sur le projet de loi relatif à la régulation de l'enseignement supérieur privé (n°313).↗20/05/2026
- projet de loi relatif à la régulation de l'enseignement supérieur privé↗28/01/2026
SCORE_PHRONESIS_V1
61 / 100
- ✓Documents liés(5 document(s))20/20
- ✓Diversité des types de documents(2 type(s) distinct(s))11/15
- ✓Actes procéduraux(15 étape(s))20/20
- ○Scrutins publics liés(Aucun scrutin public lié)0/15
- ○Amendements(Aucun amendement)0/10
- ○Résumé de vulgarisation(Absent)0/10
- ✓Empreinte civique(Présente)10/10
Formule détaillée dans la méthodologie.
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- LibertéRestreint
Pourquoi ?
Le projet de loi encadre les activités des établissements privés, ce qui peut limiter leur autonomie pédagogique et organisationnelle.
- Dossier Assemblée nationale↗
- projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé↗
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- relatif à la régulation de l'enseignement supérieur privé↗
- ÉgalitéRenforce
Pourquoi ?
Il vise à garantir un accès équitable à l'enseignement supérieur privé en imposant des critères communs de qualité et de transparence.
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- relatif à la régulation de l'enseignement supérieur privé↗
- SécuritéRenforce
Pourquoi ?
La régulation des établissements privés peut contribuer à la protection des étudiants contre les pratiques abusives ou les formations non reconnues.
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- Vie privéeNon abordé
Pourquoi ?
Aucun élément dans les documents ne mentionne de mesure concernant la protection des données personnelles des étudiants.
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- SolidaritéNon abordé
Pourquoi ?
Le projet ne traite pas des mécanismes de solidarité financière ou sociale entre établissements publics et privés.
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- Responsabilité individuelleMitigé
Pourquoi ?
Les obligations accrues pour les établissements privés peuvent réduire la responsabilité individuelle des étudiants dans le choix de leur formation.
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- État de droitRenforce
Pourquoi ?
Le texte renforce le cadre juridique applicable aux établissements privés, assurant une meilleure conformité aux règles de droit.
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- Efficacité économiqueIndéterminé
Pourquoi ?
Les documents ne précisent pas si les nouvelles contraintes auront un impact positif ou négatif sur la rentabilité des établissements privés.
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- DurabilitéNon abordé
Pourquoi ?
Aucune mesure liée à la durabilité environnementale ou sociale des établissements n'est évoquée.
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- SouverainetéNon abordé
Pourquoi ?
Le projet ne traite pas de questions liées à l'indépendance nationale ou à la souveraineté éducative.
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Repères civiques (non mesurés) : DDHC 1789 et DUDH 1948 — voir méthodologie.
Chronologie
- —
1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- 28 janvier 2026
1er dépôt d'une initiative.
- 28 mai 2026
Le gouvernement déclare l'urgence / engage la procédure accélérée
- —
Travaux des commissions
- —
Travaux de la commission saisie au fond
- 28 janvier 2026
Renvoi en commission au fond
- —
Nomination de rapporteur
- 20 mai 2026
Dépôt de rapport
- —
Discussion en séance publique
- 1 juin 2026
Décision — adopté
- —
1ère lecture (2ème assemblée saisie)
- 2 juin 2026
Dépôt d'une initiative en navette
- —
Travaux des commissions
- —
Travaux de la commission saisie au fond
- 2 juin 2026
Renvoi en commission au fond
Scrutins liés
Aucun scrutin public lié à ce dossier. L'adoption d'un texte peut se faire à main levée, sans trace nominative.
Amendements
0 amendement(s).