Proposition de loi ordinaire
Sécuriser et améliorer l’emploi des assistants d’éducation
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Documents officiels
SCORE_PHRONESIS_V1
55 / 100
- ✓Documents liés(1 document(s))20/20
- ○Diversité des types de documents(1 type(s) distinct(s))5/15
- ✓Actes procéduraux(5 étape(s))20/20
- ○Scrutins publics liés(Aucun scrutin public lié)0/15
- ○Amendements(Aucun amendement)0/10
- ○Résumé de vulgarisation(Absent)0/10
- ✓Empreinte civique(Présente)10/10
Formule détaillée dans la méthodologie.
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- LibertéNon abordé
Pourquoi ?
Le texte ne mentionne pas de restriction ou d'élargissement des libertés individuelles des assistants d'éducation.
- ÉgalitéRenforce
Pourquoi ?
La proposition vise à améliorer les conditions d'emploi, ce qui peut contribuer à réduire les inégalités entre les assistants d'éducation et les autres catégories de personnel éducatif.
- SécuritéRenforce
Pourquoi ?
Le titre et l'objectif de la proposition de loi indiquent une volonté de sécuriser l'emploi des assistants d'éducation, ce qui implique une amélioration de leur situation professionnelle.
- Vie privéeNon abordé
Pourquoi ?
Aucun élément dans les documents ne traite de la protection ou de la restriction de la vie privée des assistants d'éducation.
- SolidaritéRenforce
Pourquoi ?
L'amélioration des conditions d'emploi des assistants d'éducation peut être interprétée comme un acte de solidarité envers cette catégorie professionnelle.
- Responsabilité individuelleNon abordé
Pourquoi ?
Le texte ne mentionne pas de modification des responsabilités individuelles des assistants d'éducation ou d'autrui.
- État de droitRenforce
Pourquoi ?
La sécurisation de l'emploi des assistants d'éducation renforce leur cadre légal et leur protection, ce qui consolide l'état de droit.
- Efficacité économiqueIndéterminé
Pourquoi ?
Les documents ne fournissent pas d'informations suffisantes pour évaluer l'impact économique de la proposition de loi.
- DurabilitéNon abordé
Pourquoi ?
Aucun élément dans les documents ne traite de durabilité environnementale ou sociale.
- SouverainetéNon abordé
Pourquoi ?
Le texte ne mentionne pas de question liée à la souveraineté nationale ou institutionnelle.
Repères civiques (non mesurés) : DDHC 1789 et DUDH 1948 — voir méthodologie.
Chronologie
- —
1ère lecture (1ère assemblée saisie)
- 9 décembre 2025
1er dépôt d'une initiative.
- —
Travaux des commissions
- —
Travaux de la commission saisie au fond
- 9 décembre 2025
Renvoi en commission au fond
Scrutins liés
Aucun scrutin public lié à ce dossier. L'adoption d'un texte peut se faire à main levée, sans trace nominative.
Amendements
0 amendement(s).