Proposition de loi ordinaire

Proposition de loi visant à intégrer l'enseignement du jeu d'échecs à l'école

Dossier officiel Assemblée nationale

Vulgarisation

Jamais un substitut au texte officiel.

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Documents officiels

proposition de loi visant à intégrer l'enseignement du jeu d'échecs à l'école27/10/2025

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Score Phronesis

SCORE_PHRONESIS_V1

Robustesse du socle documentaire — pas une note sur la loi.

55 / 100

Documents liés(1 document(s))20/20
Diversité des types de documents(1 type(s) distinct(s))5/15
Actes procéduraux(5 étape(s))20/20
Scrutins publics liés(Aucun scrutin public lié)0/15
Amendements(Aucun amendement)0/10
Résumé de vulgarisation(Absent)0/10
Empreinte civique(Présente)10/10

Formule détaillée dans la méthodologie.

Résonance avec votre boussole

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Empreinte civique

mistral-small-latest · prompt v1-empreinte-qualitative

Impacts qualitatifs — pas de score numérique, pas de jugement moral.

LibertéNon abordé
Pourquoi ?
Le texte ne mentionne pas de restriction ou de liberté liée à l'enseignement du jeu d'échecs.
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- proposition de loi visant à intégrer l'enseignement du jeu d'échecs à l'école
ÉgalitéRenforce
Pourquoi ?
L'intégration du jeu d'échecs à l'école vise à offrir un enseignement accessible à tous les élèves, favorisant ainsi l'égalité des chances.
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- proposition de loi visant à intégrer l'enseignement du jeu d'échecs à l'école
SécuritéNon abordé
Pourquoi ?
Aucun élément dans le texte ne traite de la sécurité ou de ses implications.
- Dossier Assemblée nationale
- proposition de loi visant à intégrer l'enseignement du jeu d'échecs à l'école
Vie privéeNon abordé
Pourquoi ?
Le sujet de la vie privée n'est pas abordé dans la proposition de loi.
- Dossier Assemblée nationale
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SolidaritéNon abordé
Pourquoi ?
L'axe de la solidarité n'est pas évoqué dans les documents fournis.
- Dossier Assemblée nationale
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Responsabilité individuelleRenforce
Pourquoi ?
L'enseignement du jeu d'échecs développe des compétences individuelles comme la concentration et la prise de décision.
- Dossier Assemblée nationale
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État de droitNon abordé
Pourquoi ?
Le texte ne traite pas de l'état de droit ou de ses principes.
- Dossier Assemblée nationale
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Efficacité économiqueNon abordé
Pourquoi ?
Aucune mention de coûts, de financement ou d'impact économique n'est présente dans la proposition.
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DurabilitéNon abordé
Pourquoi ?
Le dossier ne contient pas d'éléments relatifs à la durabilité ou à l'environnement.
- Dossier Assemblée nationale
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SouverainetéNon abordé
Pourquoi ?
La souveraineté nationale ou culturelle n'est pas évoquée dans le texte.
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Repères civiques (non mesurés) : DDHC 1789 et DUDH 1948 — voir méthodologie.

Chronologie

—
1ère lecture (1ère assemblée saisie)
27 octobre 2025
1er dépôt d'une initiative.
—
Travaux des commissions
—
Travaux de la commission saisie au fond
27 octobre 2025
Renvoi en commission au fond

Scrutins liés

Aucun scrutin public lié à ce dossier. L'adoption d'un texte peut se faire à main levée, sans trace nominative.

Amendements

0 amendement(s).